因为很多孩子在升上初中后成绩一路滑跌，跟他们在上初中后在学校得到的关注变少、自信心下降，关系其实很大。
在小学阶段，老师都会用对待孩子的态度来对待学生，随时关注他们的微小进步，“非常棒!”“很厉害!”“很聪明”……，相信小学生都能随时听到。调皮捣蛋的、成绩差的，为了纠正他们的行为，老师也凡事以鼓励为主，抓住一点进步的迹象就大加表扬。所以在小学，大多数孩子对自己、对自己的学习能力都是信心满满的。
但是一上初中，情况就完全变了。
一是老师们不再把学生当孩子，很少表扬;二是成绩不突出的学生，容易被老师忽略;而成绩差的、上课爱说话、爱发呆的，老师一着急就容易气急败坏，打击加挖苦就更不在话下。
这部分人上了初中，猛然会发觉自己少了很多关注，“很棒”“很好”“你一定可以的”，这样的话一下子很难再听到;加上小学的时候，成绩中上也能拿几个90分，但一到了初中，分数差距一下拉大，可能一下掉到七八十分。
这本身对他们的打击就很大，但无论孩子还是家长都没有意识到小学和初中的区别，家长看到成绩时的失望、指责，更加重了他们对自己信心的打击，不知不觉也会对自己的能力怀疑起来，认为自己很笨。
分数很跟小学相比下降了，没有人告诉他们这是正常的，慢慢调整过来就可以;为了几分的提升付出的巨大努力，没有人看到，没有人告诉他们“你很棒”，有时反而遇到家长不合时宜的打击。
感受不到学习的乐趣，没有学习的目标，终丧失了学习的热情，丧失了让自己进步的动力，这其实才是大部分人在初中、高中成绩变得很差的重要的原因。
参加一对一辅导，只要能让孩子配合着学习，成绩是一定能提升的。
成绩提升了，加上随时都有老师在旁边鼓励、表扬，都会带动自信心、自尊心的提升，这些反过来又增强他们学习的动力、动机，更加努力地学习，进一步提升成绩。
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