基于对中国传统文化的热爱，秦汉胡同围绕“文字的力量”展开收藏、研究和鉴赏，于先秦吉金，汉画映像，北魏石刻，明清治印，历代书画，文人茶壶，拓片印谱等颇多用功，收藏品达百余件。秦汉胡同植根传统，坚持『艺以养心，文以载道』的育人理念，提出文化力才是竞争力的观点，以『物』言志，整合开发满载中国式哲学与美学之文明物证——鉴赏课内容不断积累沉淀。
秦汉胡同鉴赏课简介
鉴赏课小课堂
鉴赏课从3-12岁学员的特点及认知出发，通过多维度探究，将文明物证中蕴含的文学经典、科学百科、名胜古迹等各方面知识层层展开，推出古建、文博、戏曲、创作等20余门课程，在内容设计与难度设计上呈螺旋阶梯式，赓续文化传承，培养学员的鉴赏能力和综合素养。
我们的课程总能帮到你
课程内容
（一）非遗鉴赏课；（二）古建鉴赏课；（三）对联鉴赏课内容；（四）文博鉴赏课内容
课程目标
1、兴于诗，培养会学习的人 。2、⽴于礼，培养有教养的人。3、成于乐，培养爱⽣活的人。
鉴赏课体系介绍
训诂系列课程
文学经典，非遗手作，古建绘本等；激发学员鉴赏学习的兴趣，帮助养成良好的学习习惯
诗教系列课程
诗词楹联，创作表达等；潜移默化承悟文化精髓，打开学员心灵之门，真正提升古典文学鉴赏力、创作力
人文通识课程
文博物证，名著名作，戏曲百科等；旨在培育学员创新品质和匠心精神，帮助学员深入了解中华物质精神文明的璀璨与宝贵
课程收获，带来改变
丰富精神世界，发现生活之美
课程收获
通过与物交流，与古对话，获得一种生命感发的体验，使精神保持和谐悦乐的状态，培养和发展审美直觉和想象力，激发和强化人的创造冲动，陶冶情性，提高发现美、创造美的能力，懂得鉴赏⽣活的美好，生命的意义。
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成为博学广知的人
课程收获
鉴赏过程中，以一窥万，发散思维，学员不仅要认识它是什么，产生于什么历史时期，涉及哪些人物，人物有哪些人生经历，还会以此感知它内在的美和中华文化之美，以及创造它的艺术家的精神世界，进而提高自己的审美能力、升华精神境界。
提升涵养，培养高华的性情
课程收获
在鉴赏研讨中，学习认知中国先贤、士大夫文化，学习中国传统的德育礼教，在规范性的教育中获得自觉的道德意识；在人与人，人与社会，人与自然的相处中，习得立身之本，处世之道，拓展眼界思维，读懂中国文化、树立家国情怀与文化自信。
教学优势就是加分点
拥有专业稀缺的资料
采集高清数据资料，加之秦汉胡同毫艺术历时二十年收藏，经由考古学家、文化艺术大咖、非遗传承人梳理指导，更加专业。
高技术水平的呈现方式
精美绘本、大片视频、沉浸式VR等多媒体形式，生动呈现文化魅力，更加有趣。
跨科目的鉴赏角度
从古与今、中与西、艺术与人文等多元⻆度，进行联合、对比鉴赏，更易理解。
经典丰富的知识延伸
赏中国优秀传统文明物证，也读中国优秀传统文化书籍，更有收货。
高端综合的成果展现
小小鉴赏家，小小策展人，小小文学家，小小艺术家……在美的舞台上，给学员很大的展示空间。
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