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课程分类

    团队学习精品项目

    2025-07-28 15:19:35发布,长期有效,114浏览
    • 课程发布:长沙博商管理培训
    • 校区地址:长沙市芙蓉区万家丽中路一段176号
    • 上课方式:线上/线下
    • 上课时段:白天班/周末班
    • 立即试听>
  • 课程详情

团队学习
团队(Team)是由基层和管理层人员组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P,分别为目标、人、定位、权限、计划。在团队发展过程中,经过长期的学习、磨合、调整和创新,形成主动、有效、合作且有创意的团体,解决问题,达到共同的目标。

01企业经营的困惑?

01

为什么团队结果少,理由多?业绩少,借口多?有什么方法可以树立结果意识呢?

02

为什么付出比计划多10倍的精力,可结果往往却只得到计划中10%的结果?

03

为什么年初计划,到年底却完不成?有什么机制可以让公司计划目标的实现呢?

04

为什么我们也做周计划,月计划,但是还是完不成?有什么好办法让讲落地呢?

05

为什么每次开会,还要讨论上次遇到的问题?有什么办法不出现相同的错误?

06

为什么部门之间相互推诿,人人规避风险,有什么好办法让部门追着部门工作?

07

为什么老总在现场执行力就强,老板不在就“放羊”了呢?有什么好办法解决呢?

08

为什么你的中层不做结果?态度问题?有什么好办法让中层提高执行力?

02精选课程,解决困惑

  • 结果定义机制

  • 结果定义机制

    结果定义,制定目标,并将计划的任务层层分解,落实到部门与具体的行动上;“门从哪开,人就从哪里走“执行的七点就是基于客户价值清晰的结果定义。

  • 责任明确机制

  • 责任明确机制

    明确岗位的责、权、利,识别关键职责并提出一整套业绩标准;“千金重担人人挑,人人头上有指标“没有人愿意负责到底,除非他变成我的责任。

  • 节点检查机制

  • 节点检查机制

    通过制度化的质询会议,在事实和数据基础上不断纠偏,朝公司的目标迈进;责任不能仅仅依靠人的自觉性来担保,更需要机制来确定一节点检查机制。

  • 激励改善机制

  • 激励改善机制

    通过业绩考核方案,将业绩与薪酬挂钩,多劳多得;及时激励在哪里,公司的战略和文化就在哪里,没有建立持续改善的机制,眼前的繁荣终将难以持续。

03课程收获,带来改变

团队同频

团队同频

团队同频:本课程采用企业负责人+企业高管一起学习的模式,让老板和员工能够思维同频共振,目标一致,行动才能一致。

聚焦问题

聚焦问题

聚焦问题:现场剖析企业真实案例,运用4R企业运营工具剖析企业运营的真实问题,让您带着问题来,带着解决方案回去。

搭建系统

搭建系统

建立一套企业从战略到有效执行的系统,避免头疼医头,脚疼医脚,为企业降本增效,从根本上提升企业运营效率,建立利润管控体系。

04课程详情

01

上课时间

团队学习精品项目的上课时间是两天一晚

02

授课方式

方法论+案例+工具+实战演练+疑难解答

03

适合对象

企业负责人+企业核心管理层+团队核心成员

05有效团队的主要特征

团队特征

目标清晰

对所要达到的目标有清楚的了解,并坚信这一目标包含着重大的意义和价值。而且,这种目标的重要性还激励着团队成员把个人目标升华到群体目标中去。

技能相关

有效的团队具备实现理想目标所拥有的技术和能力,而且相互之间有能够良好合作的个性品质,从而完成任务。后者尤其重要,但却常常被人们忽视。

相互信任

成员间相互信任是有效团队的显著特征,也就是说,每个成员对其他人的品行和能力都确信不疑。所以维持群体内的相互信任,需要引起管理层的重视。

目标清晰

目标清晰

技能相关

技能相关

相互信任

相互信任

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